Nevyriausybinė organizacija „GYVOJI PLANETA“ jungia geranoriškus žmones, kuriems rūpi įtvirtinti Žemėje taikų, sveiką ir dorą gyvenimo būdą bei tausojantį ir puoselėjantį planetos ekologinius resursus elgesį.

 Mūsų gimnazija įsijungė į  socialinį ekologinį projektą „Laimingas vanduo“, skirtą apvalyti vandens telkinių pakrantes, grąžinti nuo seno lietuviams būdingą pagarbą bei meilę gamtai.

Pilietinė iniciatyva „PAŽINK-GLOBOK-DALINKIS“ sudaro trys etapai.

I etapas PAŽINK

1. Iniciatyvūs IVa, IIa ir 8b klasių  gimnazijos  mokiniai susibūrė, aptaria ir suplanavo konkrečias viso projekto veiklas.
2. Projekto dalyvių komandos atliko gamtamokslinius tyrimus prie globojamo vandens telkinio  - Vokės upės ir jau pradėjo  tirti  ir analizuoti vandens telkinio švarą, jo gyvybingumą.
3. Keliaujantys neformalaus ugdymo edukaciniai užsiėmimai.

       Spalio 23 d. Gimnazijoje vyko  Keliaujantis  edukacinis projekto užsiėmimas (1 akad. val.), kuri vedė organizatoriai - neformalaus ugdymo, savanoriavimo patirties turintys lektoriai.  Pas mus svečiavosi – Jurga Norkinė. Užsiėmimų metu: mokiniai apibendrino savo turimą patirtį ir gautas žinias; išplėtę  supratimą apie pilietiškumą; ekologinį mąstymą. Sužinojo ir naujų dalykų.

   Ateityje mus laukia dar daug darbo, susitikimų. Bet mes esame pasirengę.

Daugiau nuotraukų

         2019 m. spalio 6-12 d. mūsų gimnazijoje įvyko Erasmus+ programos projekto „MEDE - Museum Education in a Digital Era“ partnerių iš Graikijos, Portugalijos, Rumunijos ir Vendrijos susitikimas.

        Europos programa MEDE įgyvendinama per dvejus 2018-2020 metus, joje dalyvauja studentai ir dėstytojai iš kitų keturių Europos šalių (Portugalijos, Graikijos, Rumunijos ir Vengrijos). Koordinuojanti mokykla yra Graikijos 2-asis Trikala EPAL. Pagrindinis programos tikslas - didinti studentų kultūrinį sąmoningumą per muziejų švietimą ir remti naujoviškas praktikas skaitmeniniame amžiuje.

      Pirmąją susitikimo dieną buvo organizuota ekskursija  gimnazijoje. Dalyviai turėjo galimybę apsilankyti laboratorijose, kabinetuose, bibliotekoje, sporto salėje, valgykloje, aktų salėje. Gimnazijos mokiniai, projektų dalyviai, buvo parengę šventinį priėmimą aktų salėje. Dalyviai galėjo pasigrožėti lietuvių liadies šokiais: ,,Kepurine“, ,,Suktiniu“, o simbolinis šokis ,,Žvakė“ dalyviams nušvietė kelią savaitės veikloms Lietuvoje. Programoje atsispindėjo įvairūs kultūriniai elementai. Gimnazijos fojė buvo parodos: ,,Projekto MEDE veikla“ ir  ,,Senų ir naujų nuotraukų paroda“. ,,Senų ir naujų nuotraukų parodoje“ buvo eksponuojamos Graikijos, Portugalijos, Rumunijos, Vengrijos ir Lietuvos  mokinių nuotraukos, kurios atspindėjo kiekvienos šalies švietimo aktualijas.  Visi projekto dalyviai ir svečiai galėjo ne tik sužinoti, bet ir paragauti kitų šalių maisto. Taip pat visos grupės pristatė veiklas, kurias turėjo įgyvendinti pagal programą, ypač muziejaus kampelius apie kiekvienoje mokykloje sukurtą ugdymo istoriją, senų fotografijų atgaivinimą ir kitą meninę veiklą.

      Vėliau projekto dalyviai vyko į Vilniaus miesto savivaldybę, svečiams buvo organizuota ekskursija po Vilniaus senamiestį, turėjo galimybę aplankyti Arkikatedrą, Vilniaus universitetą ir kitas lankytinas vietas.

    Antrąją dieną mokiniai ir mokytojai apsilankė Šiauliuose.  „Angelo muziejuje“ vyko istorijos ugdymo programa apie ,,Spaudos represijų periodas ir tautinės savimonės formavimąsis Lietuvoje“. Pasivaikščiojo po Šiaulių senamiestį, o po pietų vykome į Kryžių kalną.

      Trečią dieną mokytojai turėjo galimybę mokykloje aptarti kito savo didelio projekto - ,,Muziejų edukacija skaitmeniniame amžiuje“ – veiklą. Kadangi galutinis produktas – sukurti virtualų mieziejų, kuriame bus eksponuojami visų šalių skaitmeniniai eksponatai apie Švietimo raidą. Aptarę veiklas,  studentai ir mokytojai išvyko į viduramžių Lietuvos sostinę Trakus. Mokiniai dalyvavo edukacinėje veikloje naudodami programą „Actionbound“ senosios Trakų pilies viduje. Jie taip pat aplankė šokolado laboratoriją ir šokolado skulptūrų muziejų, kuriame per edukacijos užsiėmimą daug sužinojo apie šokoladą ir galėjo patys kurti šedevrus.

     Ketvirtąją dieną dalyviai išvyko į antrą pagal dydį Lietuvos miestą Kauną. Ten jie turėjo galimybę aplankyti ,,Lietuvos Švietimo istorijos muziejų“. Visi projekto dalyviai  buvo maloniai nustebinti, kad Lietuvoje yra toks muziejus, kuriame yra daugybė eksponatų, informacijos apie švietimą įvairiais istoriniais laikotarpiais (pvz.,  Nepriklausomybė, Antrasis pasaulinis karas, Sovietinis laikotarpis ir kt.). Galėjo ne tik pamatyti, bet ir išbandyti įvairias interaktyvias priemones, Daug eksponatų galėjo liesti, dėlioti, siųsti SOS signalą ir kt.. Po to projekto dalyviai  pasivaikščiojo, Grigiškių gimnazijos mokiniai parengė ekskursiją po Kauno senamiestį.

       Penktą dieną projekto dalyviams gimnazijos mokiniai pristatė sukurtą gimnazijos muziejaus kampelį ir dalyvavo meninių užsiėmimų dirbtuvėse ,,Testamento rengimas“. Mokytojų susitikimas baigėsi diskusija ir pasikeitimu nuomonėmis apie būsimą studentų ir dėstytojų mobilumą ir būtinų partnerių užduočių bei atsakomybės įgyvendinimą.

Daugiau nuotraukų

          Spalio 21 d. II a ir b klasių gimnazistai kartu su lietuvių kalbos mokytojomis Viktorija Kuzmitovičiūte ir Nijole Mačiuliene dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Triukšmų įgarsinimas kino filmuose“ Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejuje. Triukšmą dauguma mūsų supranta kaip nemalonų reiškinį, kurio norisi atsikratyti. Kine tai terminas, reiškiantis visus garsus, išskyrus kalbą ir muziką. Edukacinio užsiėmimo metu gimnazistai sužinojo, kad filmuojant profesionalų kiną, vaizdas fiksuojamas kino juostoje, o garsas įrašomas atskirai. Ant nufilmuoto vaizdo garsas "uždedamas ", t. y.  garsas pritaikomas tam vaizdui. Foninis triukšmas - tai, kas mus supa. Tokius triukšmus uždaroje, tylioje studijoje įgarsina "triukšmadarių" komanda. Tai aktoriai, sugebantys sinchroniškai atkartoti nufilmuoto herojaus veiksmus ir judesius. Jie stovi priešais ekraną ir mėgdžioja aktorių žingsnius, griuvimus, krebždenimus. Kai kuriems garsams tenka pasitelkti įvairias pagalbines priemones. Patys mokiniai galėjo praktiškai išbandyti „triukšmadarių” darbą: įgarsindami animacinius filmukus, dokumentinio filmo ištrauką, sniego girgždėjimą, spynų rakinimą, klampojimą per pelkę ir kitus garsus išgavo patys netikėčiausiomis priemonėmis. Užsiėmimas visiems patiko ir pakėlė nuotaiką.

Įgarsinimo filmukas https://youtu.be/3A81zMwSO_c

Daugiau nuotraukų

               Spalio 11 d., penktadienį jau antrąjį kartą mūsų gimnazijoje biologijos, chemijos ir fizikos mokytojai karti su vyresnių klasių moksleiviais organizavo gamtos mokslų šventę ,,Tyrėjų diena -2019”. Iš anksto suderintu laiku gamtos mokslų mokytojų komanda su demonstracine laboratorija apsigyveno gimnazijos foje.  Organizatoriai visus  mokinius pakvietė į mokslinių atradimų ir tyrimų pasaulį, kad atradimų ir pažinimo džiaugsmas taptų prieinamas kiekvienam mokiniui. Mokinių laukė kupina įspūdžių tyrėjo diena – mokslo naujovės, įspūdingi eksperimentai. Tai jau tradicija tapęs mūsų gimnazijoje mokslo populiarinimo renginys, kurio tikslas yra parodyti, kad mokslinius tyrimus galima daryti jau nuo mažens, o pasiryžusiems tapti jaunaisiais tyrėjais padėti rasti idėjų jų moksliniams darbams ir jas įgyvendinti. „Tyrėjų diena” - įspūdingas mokslo renginys, motyvuojantis mokytis visus!

Daugiau nuotraukų

         Spalio 10 d. Grigiškių gimnazijos II-IV gimnazijos klasių mokiniai dalyvavo susitikime su Vilniaus Gedimino technikos universiteto dėstytoju doc.dr. Igoriu Iljinu. Susitikimo tema: ,,Mechatronika, robotika ir skaitmeninė gamyba".

            Susitikimo tikslas ; ,,Profesinis orientavimas ir tolimesnės studijos VGTU'. Paskaitoje mokiniai sužinojo apie platų robotų paskirtį, tipus, naudojimo įvairovę. Susipažino su skaitmeninės gamybos būdais, 3D spausdinimo technologijomis ir jų taikymų kasdieniniame gyvenime. Susitikimo metu mokiniai sužinojo kokias naujas  specialybes siūlo studijuoti VGTU.

Daugiau nuotraukų

 Miestų partnerystė

Dalyviai: projektas leido susitikti 100 piliečiui, kurių 50 iš Grigiškių (Lietuva)

Vieta/Data: susitikimas įvyko Tomaszów Lubelski (Lenkija) 2019 m. rugsėjo 17-20 d.

Trumpas aprašymas:

17/09/2019

         Pirmoji Grigiškių delegacijos vizito diena prasidėjo seminaru, skirtu klausimams, kaip palengvinti kultūros prieinamumą tautinėms mažumoms, ir baigėsi diskusija apie tiesioginę ir netiesioginę kultūrinę diskriminaciją, kuri buvo atspirties tašku siekiant susitarimo dėl bendros ES kultūrinės tapatybės kūrimo. Kitas programos klausimas – diskusijos apie išankstinį nusistatymą ir imigrantų įdarbinimą. Vėliau dalyviai ekskursijos metu galėjo pamatyti objektus, susijusius su Tomaszów Lubelski ir jo apylinkių kultūra, keliaudami senosios medinės architektūros maršrutu. Kitas programos punktas buvo seminaras apie visuomenės įtraukimo metodus į socialinius ir kultūrinius projektus. Lietuvos ir Lenkijos dalyviai, tarp kurių buvo mokyklų, nevyriausybinių organizacijų ir vietos valdžios padalinių atstovų, noriai išsakė savo nuomonę bei dalijosi patirtimi. Pirmoji delegacijos viešnagės diena baigėsi integraciniu susitikimu, kuriuo metu dalyviai galėjo susipažinti artimiau, apsikeisti kontaktais, diskutuoti įvairiais klausimais.

18/09/2019

        Antroji diena prasidėjo tarptautiniu savivaldybių forumu, skirtu bendriems ES tautoms  klausimams. Buvo keliami istoriniai, kultūriniai ir migracijos klausimai. Po to vyko etnografiniai seminarai, skirti tautinių mažumų kultūros paminklams, kartu su tarptautinį bendradarbiavimą pristatančia fotografijų paroda „Kultūra vienija ES tautas“. Didelio susidomėjimo sulaukė jaunimui skirtas susitikimas apie gyvenimo ES perspektyvas ir galimybes. Antros dienos programa baigėsi susitikimu su euroskeptikais bei rengiant pranešimą apie pagalbos asocialiems asmenims metodus.

Daugiau nuotraukų