Vilniaus savivaldybės Grigiškių gimnazija
Vilniaus savivaldybės
Grigiškių gimnazija
Kalba:  ltruenpl
Tel./faks (8 5) 243 2555
Adresas Kovo 11-osios g. 21, Grigiškės, Vilniaus m. sav.
El  paštas rastine@grigiskiuvidurine.vilnius.lm.lt
 
Kraunasi...

VASARIO 16-OSIOS MINĖJIMAS GIMNAZIJOJE

        Kiekviena valstybė kūrimosi istorijoje turi itin svarbių datų ir Lietuva – ne išimtis. Ne paslaptis, kad laisvės siekimo kelias mūsų Tėvynėje buvo sunkus ir šiame kelyje svarbiausias vaidmuo tenka žmonėms, nepabūgusiems stoti už teisybę. Mūsų gimnazijoje, kaip ir visose ugdymo įstaigose, jauni žmonės mena ir gerbia Tėvynės didvyrius. Šiais metais trys III gimnazinės klasės atstovės ryžosi atverti širdį raštu ir neliko nepastebėtos. Už pagarbų ir nuoširdų žodį žuvusiems 1991 metų sausio 13-ąją dieną Anastasija Panasenko, Gabriela Atkačaitytė ir Anastasija Smotkina gavo padėką iš Lietuvos Respublikos Seimo. Spaudžiame merginoms dešinę ir džiaugiamės, kad Grigiškėse turime TOKIO gražaus jaunimėlio (mokines palaikė ir ruošė mokytoja V.Dilkienė).

Diplomai

       Gimnazijos 6 b klasės mokiniai dalyvavo integruotoje geografijos, lietuvių kalbos ir literatūros pamokoje „Kelionė po Lietuvą.  Signatarų gimimo vietos“. Geografijos mokytoja Gražina Pleskevičiūtė ir lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Dalia Gaurytė pamoką organizavo taip, kad mokiniams prireikė ir žemėlapių, orientavimosi ir teksto analizės įgūdžių. Mokiniai atliko geografines ir lietuvių kalbos ir literatūros užduotis: Lietuvos administraciniame  žemėlapyje ieškojo vietovių, kur gimė Vasario 16-osios signatarai, pažymėjo tas vietas, virtualiai pasivaikščiojo po Vilnių Vasario 16-osios Akto signatarų keliais, skaitė signatarų mintis. Signatarų mintys yra tarsi žinutės mums iš praeities, kurios primena, kokia brangi Laisvė, kurią mes turime nuolatos puoselėti ir branginti. Tai kvietimas susimąstyti, kokie svarbūs esame mes, mūsų darbai ir mūsų tikslai ateities Lietuvai.

       Gimnazijos aštuntos klasės mokiniai geografijos pamokų metu įvairiose pasaulio vietovėse ieškojo lietuviškų vardų – kalnų viršūnių, ugdymo įstaigų, universitetų, miestelių, uostų, gyvūnų, mineralų. Aptiko  net objektų kosmose.

     

 

         Domeikinas

 

 

 

Planeta Vytis (HAT-P-40 b)   

 

 

 

 

 

 

         Gimnazijos 9b klasės mokiniai vasario 12 d. dokumentinio filmo peržiūros metu iš arčiau susipažino su Vasario 16 vardo gimnazija Vokietijoje. 1956 metais filmuotas dokumentinis filmas „Tremties mokykla“ užfiksavo Hütenfeld Schloß Rennhof išeivių iš Lietuvos vaikų pirmuosius žingsnius.

           Šis dokumentinis filmas apie sukauptą tūkstančių tautiečių tėvynės meilę,  pasiilgimą ir vilties židinę. Vasario 16-sios gimnazija Vokietijoje, tai lyg dalelė Lietuvos, kurioje buvo ir toliau vystoma lietuviška dvasia. (https://www.gimnazija.de/de/)

          Dokumentinio filmo nuoroda:  https://www.youtube.com/watch?v=7iJGRq5QP6U

         Mūsų mažieji gimnazijos vaikai taip pat dalyvauja konkursuose ir projektuose. PUG grupės ,,Žirniukai“ vaikai dalyvavo projekte "Gyvoji žemė. Gyvūnai- mūsų mokytojai", skirtą gyvybei, gyvenančiai Žemėje. Projekto dalyviai gilinosi į pasirinkto gyvūno pasaulį, atrado jo dorybes, išreiškė susižavėjimą juo savo kūrybiniuose darbuose, dalinosi apie projektą bei savo atradimus socialiniuose tinklapiuose, su bendruomene, darugais. Šio projekto tikslas buvo pažvelgti į kitas gyvybės rūšis, siekiant pažinti, mokintis iš jų, gerbti, puoselėti gražų, harmoningą santykį su jomis. PUG grupės ,,Žirniukai“ vaikų darbelius galite rasti jau suformuotame kūrybinių darbų albumuose, kuriuos galite rasti "Gyvosios planetos" puslapyje  https://gyvojiplaneta.lt/  bei Fb https://www.facebook.com/gyvojiplaneta

Diplomai

 

Daugiau nuotraukų


Gražios Valstybės atkūrimo dienos šventės

      1918 m. vasario 16 d. tauta galų gale atsiduso tapusi nepriklausoma. Tiesa, kai 20 signatarų išdrįso paskelbti tautos valią, mažai kas tikėjosi, kad tai taps realybe. Tačiau į priekį vedė nesibaigiantis tikėjimas ir nesibaigiantys darbai.

      Minėdami iškilią šventę ir šiandien uždekime vieni kitus tikėjimu, kad sunkiu ir atkakliu  darbu, tikėjimu valstybės ateitimi, išsaugosime laisvę ir sukursime gerovę, apie kurią svajojame! Gražios Jums Valstybės atkūrimo dienos šventės!

      Sekime Vasario 16-osios signatarų komandiniu pavyzdžiu ir kurkime pilietišką ir veiklią dabarties ir ateities šalį saugodami istorinę atmintį. Pilietinės drąsos!

                                                            Gimnazijos Direktorė

 

VASARIO 16 – oji – LIETUVOS VALSTYBĖS ATKŪRIMO DIENA


ES porgramos Erasmus+ projekto,,Juggling among cultures: Drama dancE Arts Music for a Multicultural Europe“ , vykstančio šių metų vasario 1 - 5 dienomis

      ES porgramos Erasmus+ projekto,,Juggling among cultures: Drama dancE Arts Music for a Multicultural Europe“ , vykstančio šių metų vasario 1 - 5 dienomis, pirma diena praėjo ir turiningai, ir linksmai. Projektą iškilmingai ir šiltai pradėjo Thorsten Marco Knab, kiekvienai valstybei palinkėjęs prasmingo ir nuotaikingo darbo. Mokytojai, kurių iniciatyvą skatino ir puikiai mokė Nicolas Mittler, sėkmingai mokėsi repuoti, programuoti ,,Fruity Loops“ muziką. Mūsų dalyvės kūrybingai modernizavo lietuvių liaudies dainą ,,Ėjo senis lauko arti“. Anot projekto organizatorių, ,,Lithuania is great!“ ( projekto sutartis Nr. 2018-1-DE03-KA229-047404_3/2).

         Mokiniams Nicolas Mittleris papasakojo apie muzikos žanrą repas, kuris atsirado ir formavosi 1950-1970 metais. Repo kilmės šaknys – JAV. Repas populiariausias tarp afroamerikiečių. Repas yra pagrindinė HIP-HOP subkultūros dalis, vokalinės raiškos forma. Jis turi daug įvairių stilių, pakraipų. Dauguma reperių turi savitus stilius. Repas nėra vien rimuotas šnekėjimas, jį sudaro hip hop ritmas – laužyto ritmo muzika, kuri naudojama visuose HIP HOP subkultūros muzikos žanruose, kaip R’n’B. Repas turi dvi pagrindines šakas, į kurias įeina stiliai. Repo aukso amžiumi laikomas XX a. 9-asis dešimtmetis, kai repas pradėjo plisti po visą pasaulį. Išklausę repo atsiradimo istoriją, mokiniai turėjo atsakyti į klausimus, bandė kurti eiles, mokėsi kurti temą ir rimavo tekstą. Mokiniai kurdami eiles taikė minčių lietaus metodą.

         Vasario 3 d. mokiniai per žingsnį šoktelėjo pirmyn: repo ritmu dainavo strofas. Aišku, pradžioje buvo žodis ???? ir tik vėliau repo arenon žengė taktas. Ne iš karto mokiniai drąsiai pritarė Nicolas Mittler, bet vėliau vis tik mokytojas išjudino visus, savo drąsinančiom replikom užpildė ne tik kompiuterio erdvę, bet ir mokinių širdis. Neatsiliko nuo vaikų ir mūsų mokytojai: rytą pradėjo nuotaikinga sniegina mašina ir didžiuliu Seniu Besmegeniu. Silke, projekto koordinatorė, apgailestavo, kad Vokietijoje nėra tiek sniego. Sniego gausa Lietuvoje ir mūsų mokytojų gebėjimai sužavėjo visą Erasmus+ mokytojų kolektyvą.

           Š.m. vasario 2 dieną Ispanijos ES projekto Erasmus+ projekto + ,,DR.E.A.M -Juggling among cultures: Drama dancE Arts Music for a Multicultural Europe“ koordinatorė Mercedes Casuso Ispanijos DIEZ TV ANDUJAR/SER ANDUJAR televizijoje davė interviu ir papasakojo apie šią savaitę dėl pandemijos nuotoliniu būdu vykstantį finalinį mobilumą. Šį projektą vykdo partneriai iš Vokietijos, Italijos, Ispanijos ir Lietuvos.  

Projekto metu buvo stiprinamas tarpkultūrinis sąmoningumas ir savivertė. Visi dalyviai aktyviai vykdydami tarpkultūrinę veiklą įsitraukė į daugiakultūrę visuomeninę veiklą: piešė, šoko, vaidino ir dainavo.

 

Interviu labai daug kalbėjo apie veiklas mobilumo Lietuvoje metu.

Interviu nuoroda:

https://www.youtube.com/watch?v=Ielt2oy0qWQ

 

 

Daugiau nuotraukų


GEOGRAFIJOS ŽINIŲ KONKURSAS

         Vasario 3 d. įvyko kasmetinis ADVENTUR Geografijos žinių konkursas "Pažink Lietuvą ir pasaulį". Nuotoliniame konkurse dalyvavo ir mūsų gimnazijos moksleiviai - Marek Petkevič (8b), Darija Surkova, Emilija Orlovskaja ir Maksim Prusakov (Ib), Ernestas Tylinga ir Michail Golovenkov (IIa). 
       Klausimus apie Lietuvos, Europos ir pasaulio įžymias vietas, UNESCO objektus, unikalias tautų tradicijas, šventes, šalių simboliką parengė Lietuvos geografijos mokytojų asociacijos nariai. 
       Šiemet, ADVENTUR tarptautinė turizmo paroda "Keliaukime vėl!" dėl pandeminės situacijos nukelta gegužės 14-16 d. Ją aplankysime ir mes! 
 
Sekime informaciją https://www.litexpo.lt/renginiai/adventur-2021/

ES porgramos Erasmus+ projekto ,,Museum Education a Digital Era” nuotolinis C5 mobilumas sausio 18 - 22 d.

    ES porgramos Erasmus+ projekto ,,Museum Education a Digital Era” (projekto sutarties Nr. 2018-1-EL01-KA229-047909_4/2), nuotolinis C5 mobilumas vyko šių metų sausio 18 - 22 dienomis. Šio projekto galutinis sukurtas produktas – virtualaus muziejaus įkūrimas. Muziejuje sukaupti eksponatai, atspindintys Graikijos, Portugalijos, Rumunijos, Lietuvos ir Vengrijos švietimo sistemos raidą. Virtualaus švietimo muziejaus nuoroda: https://www.artsteps.com/embed/5fb92a4e97dbc44901193a58/560/315?fbclid=IwAR3sTCtMQ5uE6gk3GiRijx9CgmCjq4OxN3xI0p-d07Y2FAuEsLB5W8oBqGg

     Šis projektas turėjo baigtis vasarą, bet dėl šalyje ir pasaulyje tvyrančios pandemijos projekto vykdymas pratęstas dar pusmečiui. Tikėjomės, kad galėsime vykdyti mobilumą Vengrijoje (Budapešte). Kiekvienos šalies dalyviai turėjo atlikti namų darbus, kurių užduotys buvo labai įdomios ir naudingos – reikėjo sukurti mažesniems mokiniams mokymosi priemones.

 

Mūsų mokinių, vykdžiusių šį projektą, įspūdžiai:

        ,,Mes turėjome padaryti kubą – prireikė IT žinių. Ant kubo reikėjo sudėti nuotraukas apie mokyklų istoriją. Mes pasirinkome į kubą sudėti Lietuvos mobilumo metu veiklų nuotraukas (dalyviai Kauno Švietimo muziejuje ir kt.).“

      ,,Užduotys buvo įdomios, turėjome nupiešti piešinį mokyklos tema, kad pradinių klasių mokiniai galėtų nuspalvinti. Kadangi tema ,,Švietimo vystymasis“, tai mums kilo idėja nupiešti Lietuvos ,,Vargo mokyklą“. Dar ne mažiau įdomesnė užduotis buvo nupiešti popierines lėles (berniuką ir mergaitę), o drabužiai, kuriais reikės tas lėles aprengti,  turėjo būti sovietinė mokyklinė uniforma. Mes pasirinkome nupiešti 1960-1992 m. mokyklines uniformas. Kada piešėme lėles, tai mūsų tėvai prisiminė, kad jie vaikystėje taip pat turėjo popierines lėles, piešė įvairius drabužius, bet sakė, kad mokyklinės uniformos nepiešė, nes nenorėjo jos dėvėti.

     ,,Projektas padėjo man patobulinti anglų kalbą, išmokau dirbti su įvairiomis IT programėlėmis, patobulino mano komunikavimo gebėjimus, aš daug sužinojau apie kitas šalis. Visas penkias dienas veiklos buvo puikiai suplanuotos. Turėjome galimybes dirbti grupėse.  Mes visi kartu dirbome su įvairiomis programomis, pvz.: Zoom, Kahoot, Jamboard“.

      ,,Trečią projekto dieną mes turėjome pristatyti savo gimnaziją, aš pasakojau apie mūsų mokyklos muziejų – tikrai labai jaudinausi, bet viskas baigėsi gerai. Įgijau drąsos, supratau komunikavo svarbą. Visas dienas vykdėme labai įdomias veiklas, todėl laikas prabėgdavo labai greitai.“

 

ES programos Erasmus+ projekto MEDE C5 mobilumo video:

 

https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR31cNckr35917xWzkhHFciMNaJ64ld47KLAt6xLZ0-DUiRcOR7WyuH5kR0&v=_N5C9lip8TA&feature=youtu.be

 

Daugiau nuotraukų


Virtuali pamoka „Menas mirties akistatoje: Vilniaus geto teatras bei muzika“

        Sausio 29 d. IIa klasės mokiniai kartu su lietuvių kalbos mokytoja V. Kuzmitovičiūte dalyvavo Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejaus organizuojamoje virtualioje pamokoje „Menas mirties akistatoje: Vilniaus geto teatras bei muzika”, paminėdami Tarptautinę Holokausto aukų dieną. Pamokos metu mokiniai sužinojo, kad Antrojo pasaulinio karo metais vokiečių okupacinės valdžios Vilniuje įsteigtame žydų gete  buvo aktyviai puoselėjama kultūrinė veikla. Nepaisant nepakeliamų gyvenimo sąlygų, tvyrant badui, nepritekliui, užkrečiamoms ligoms bei realiai grėsmei bet kuriuo momentu netekti gyvybės, Vilniaus gete įkalinti žydų tautybės žmonės nesiliovė tikėti gyvenimu, jų viltį palaikė aktyvus įsitraukimas į teatrinę bei muzikinę veiklą. Pamokos pabaigoje mokiniai pasitikrino žinias, dalyvaudami smagioje viktorinoje.

 

Virtualios pamokos „Menas mirties akistatoje: Vilniaus geto teatras bei muzika” akimirkos